Kegiatan penarikan mahasiswa KKP dilaksanakan di masing-masing lokasi penempatan dan dihadiri oleh mahasiswa peserta KKP, dosen pembimbing lapangan, perangkat desa, tokoh masyarakat. Kegiatan berlangsung dalam suasana sederhana, tertib, dan penuh kekeluargaan.

Dalam pelaksanaannya, mahasiswa KKP telah terlibat dalam berbagai kegiatan yang disesuaikan dengan kebutuhan dan potensi masyarakat. Kehadiran mahasiswa tidak hanya diarahkan untuk melaksanakan program kerja, tetapi juga membangun komunikasi, kerja sama, serta partisipasi aktif bersama masyarakat dalam menyelesaikan berbagai persoalan di lingkungan setempat.

Pada kesempatan tersebut, perwakilan perguruan tinggi menyampaikan apresiasi kepada pemerintah desa dan seluruh masyarakat yang telah menerima, membimbing, serta memberikan ruang kepada mahasiswa untuk belajar dan berkontribusi secara langsung di tengah masyarakat.

“KKP bukan hanya bagian dari proses akademik, tetapi juga menjadi ruang bagi mahasiswa untuk belajar memahami kehidupan masyarakat secara langsung. Pengalaman selama berada di lokasi diharapkan dapat menjadi bekal dalam mengembangkan kompetensi, kepedulian sosial, dan kemampuan bekerja sama,” ungkap perwakilan perguruan tinggi.

Sementara itu, pemerintah desa dan tokoh masyarakat menyampaikan terima kasih atas kontribusi mahasiswa selama menjalankan program KKP. Berbagai kegiatan yang telah dilaksanakan diharapkan dapat memberikan manfaat bagi masyarakat serta menjadi bagian dari hubungan baik antara perguruan tinggi dan pemerintah desa.

Bagi mahasiswa, kegiatan penarikan tersebut juga menjadi momentum untuk menyampaikan terima kasih kepada masyarakat yang telah menjadi bagian dari perjalanan mereka selama melaksanakan KKP. Interaksi yang terjalin selama program berlangsung memberikan pengalaman tersendiri, khususnya dalam memahami dinamika sosial dan kehidupan masyarakat.

Dengan berakhirnya KKP, mahasiswa selanjutnya kembali melanjutkan aktivitas akademik di kampus. Meskipun kegiatan lapangan telah selesai, pengalaman, pengetahuan, dan nilai-nilai pengabdian yang diperoleh selama KKP diharapkan dapat terus diterapkan dalam kehidupan akademik maupun sosial.

Kegiatan penarikan mahasiswa KKP sekaligus menegaskan komitmen perguruan tinggi dalam mengembangkan pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada penguasaan ilmu pengetahuan, tetapi juga mendorong mahasiswa untuk memiliki kemampuan berpartisipasi dan memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat.

“Belajar dari masyarakat, berkontribusi untuk masyarakat, dan membawa pengalaman tersebut sebagai bekal untuk pengabdian di masa depan.”

The post Penarikan Mahasiswa Kuliah Kerja Partisipatif (KKP) Menandai Berakhirnya Pengabdian di Tengah Masyarakat first appeared on STITI NTB.

Acara dibuka oleh Ketua STIT Islamiyah NTB (Dr. (cand) Silvia Ariani,S.E., MM) yang dalam sambutannya menegaskan bahwa KKP dan PKL merupakan bagian penting dari proses pembelajaran berbasis pengalaman (experiential learning). Melalui kegiatan tersebut, mahasiswa diharapkan mampu mengintegrasikan ilmu pengetahuan yang diperoleh di bangku kuliah dengan kondisi nyata di lapangan, sekaligus mengembangkan kompetensi profesional, kemampuan komunikasi, kepemimpinan, serta kepedulian sosial.

Pada sesi pembekalan, peserta memperoleh berbagai materi, antara lain etika dan budaya kerja, teknik komunikasi dengan masyarakat dan mitra kerja, penyusunan program kerja, pengelolaan pembiayaan kegiatan, tata cara pelaksanaan KKP dan PKL, penyusunan laporan akhir, serta penguatan karakter, disiplin, dan tanggung jawab sebagai representasi almamater. Pembekalan sebelum pelaksanaan PKL maupun KKP merupakan praktik yang umum dilakukan oleh institusi pendidikan untuk mempersiapkan mahasiswa menghadapi lingkungan kerja dan masyarakat.

Kegiatan pembekalan ini di ikuti oleh 30 peserta dan akan di sebar ke desa-desa, Pembekalan ini bertujuan agar seluruh peserta memiliki pemahaman yang sama mengenai mekanisme pelaksanaan program, hak dan kewajiban mahasiswa, serta mampu menjaga nama baik institusi selama berada di lokasi penugasan.

Dalam arahannya, pimpinan perguruan tinggi berpesan agar seluruh mahasiswa senantiasa menjunjung tinggi etika, menjaga integritas, bersikap disiplin, serta mampu beradaptasi dengan lingkungan tempat bertugas. Mahasiswa juga diharapkan menjadi agen perubahan yang mampu memberikan kontribusi nyata melalui penerapan ilmu pengetahuan, keterampilan, dan inovasi yang bermanfaat bagi masyarakat maupun lembaga mitra.

Melalui kegiatan KKP dan PKL ini, diharapkan mahasiswa tidak hanya memperoleh pengalaman akademik dan profesional, tetapi juga meningkatkan kemampuan berpikir kritis, pemecahan masalah, kerja sama tim, serta membangun jejaring yang dapat mendukung pengembangan karier di masa mendatang. Dengan semangat pengabdian, profesionalisme, dan integritas, seluruh peserta diharapkan mampu menyelesaikan program dengan baik serta membawa manfaat bagi masyarakat, mitra, dan almamater.

The post Mahasiswa Siap Terjun ke Lapangan, Kampus Selenggarakan Pembekalan dan Pelepasan Kuliah Kerja Partisipatif (KKP) & Praktik Kerja Lapangan (PKL) first appeared on STITI NTB.

Sejak hari pertama pelaksanaan ujian, mahasiswa tampak hadir tepat waktu dan mengikuti seluruh ketentuan yang berlaku. Panitia pelaksana bersama dosen pengampu mata kuliah melakukan berbagai persiapan guna memastikan proses ujian berjalan dengan baik, mulai dari penyusunan jadwal, pengawasan ruang ujian, hingga penyediaan sarana dan prasarana pendukung. Beberapa mata kuliah melaksanakan ujian dalam bentuk tes tertulis, sedangkan mata kuliah lainnya menggunakan asesmen alternatif seperti presentasi, proyek, maupun tugas terstruktur sesuai karakteristik pembelajaran berbasis capaian.

Pimpinan perguruan tinggi menyampaikan bahwa UAS tidak hanya berfungsi sebagai alat penilaian hasil belajar mahasiswa, tetapi juga sebagai bahan evaluasi bagi dosen dan program studi dalam meningkatkan kualitas proses pembelajaran. Oleh karena itu, pelaksanaan ujian dilakukan dengan menjunjung tinggi prinsip objektivitas, kejujuran, dan akuntabilitas akademik.

Selama pelaksanaan ujian, mahasiswa diwajibkan mematuhi tata tertib yang telah ditentukan, seperti membawa kartu identitas UAS mahasiswa, hadir sebelum ujian dimulai, memakai jas Almamater serta menjaga ketertiban selama ujian berlangsung. Pengawas ujian juga melakukan pemantauan secara maksimal untuk menjaga integritas akademik dan mencegah terjadinya pelanggaran.

Ketua panitia UAS mengungkapkan bahwa secara umum pelaksanaan ujian berjalan tanpa kendala yang berarti. Tingkat kehadiran mahasiswa cukup tinggi dan seluruh civitas akademika menunjukkan komitmen dalam menyukseskan kegiatan tersebut. Setelah seluruh rangkaian UAS selesai, dosen akan melaksanakan proses penilaian dan evaluasi sebagai dasar penetapan hasil belajar mahasiswa pada semester berjalan.

Melalui pelaksanaan Ujian Akhir Semester yang tertib dan kondusif, diharapkan kualitas pembelajaran di perguruan tinggi semakin meningkat serta mampu menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi akademik, profesional, dan karakter yang sesuai dengan tuntutan dunia pendidikan dan dunia kerja.

The post Mahasiswa Mengikuti Ujian Akhir Semester sebagai Tahap Evaluasi Pembelajaran first appeared on STITI NTB.

PKDP dirancang sebagai program pembinaan dan pengembangan bagi dosen pemula agar memiliki kemampuan yang memadai dalam proses pembelajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. PKDP 2026 diikuti oleh peserta dari berbagai wilayah Indonesia yang berasal dari Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri maupun Swasta. Program ini menjadi salah satu tahapan penting dalam pengembangan karier akademik dosen serta menjadi persyaratan yang harus dipenuhi sebelum mengikuti Sertifikasi Dosen (Serdos).

Sebagai salah satu Perguruan Tinggi Penyelenggara (PTP) yang ditunjuk oleh Kementerian Agama, UIN Mataram melalui Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) telah mempersiapkan pelaksanaan PKDP secara matang. STIT Islamiyah Nusa Tenggara Barat mengutus dosen sebagai peserta PKDP 2026. Berbagai materi strategis diberikan kepada peserta, meliputi kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian, serta penguatan budaya akademik, penelitian, publikasi ilmiah, dan pelaksanaan tridarma perguruan tinggi.

Selama pelaksanaan program, peserta mengikuti berbagai kegiatan pembelajaran, diskusi akademik, penugasan, serta evaluasi yang dirancang untuk memperkuat kapasitas dosen dalam melaksanakan tugas pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Melalui kegiatan ini diharapkan para dosen pemula mampu mengembangkan inovasi pembelajaran, meningkatkan mutu akademik, serta berkontribusi dalam pengembangan pendidikan tinggi keagamaan di Indonesia.

Program PKDP 2026 merupakan bagian dari upaya Kementerian Agama dalam membangun budaya akademik yang unggul, moderat, profesional, dan berdaya saing global. Tercatat sebanyak 4.241 dosen perguruan tinggi keagamaan dari seluruh Indonesia mengikuti program ini melalui berbagai PTP yang telah ditetapkan, termasuk UIN Mataram sebagai salah satu penyelenggara.

Melalui keikutsertaan dalam PKDP 2026, para dosen diharapkan dapat meningkatkan kompetensi dan integritas akademik sehingga mampu memberikan kontribusi nyata bagi peningkatan mutu pendidikan tinggi, pengembangan ilmu pengetahuan, serta pelayanan kepada masyarakat sesuai dengan tuntutan perkembangan zaman dan kebutuhan dunia pendidikan.

The post Program PKDP Menjadi Langkah Strategis Penguatan Kompetensi Dosen Pemula first appeared on STITI NTB.

Workshop dilaksanakan sebagai bagian dari komitmen Perguruan Tinggi dalam menghadapi dinamika pendidikan tinggi yang semakin kompetitif dan berorientasi pada capaian pembelajaran lulusan. Transformasi kelembagaan menjadi salah satu agenda strategis yang bertujuan memperkuat kapasitas organisasi, meningkatkan kualitas layanan akademik, serta mewujudkan tata kelola perguruan tinggi yang efektif, akuntabel, dan berkelanjutan.

Dalam sambutannya, pimpinan perguruan tinggi menegaskan bahwa transformasi kelembagaan tidak hanya berkaitan dengan perubahan struktur organisasi, tetapi juga mencakup penguatan budaya mutu, peningkatan kapasitas sumber daya manusia, pemanfaatan teknologi informasi, serta pengembangan sistem akademik yang adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan kebutuhan masyarakat. Perguruan tinggi dituntut mampu menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi akademik, profesional, dan karakter yang relevan dengan tantangan masa depan.

Selain membahas transformasi kelembagaan, workshop juga difokuskan pada review kurikulum berbasis Outcome Based Education (OBE). Pendekatan OBE menempatkan capaian pembelajaran lulusan sebagai dasar dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi proses pembelajaran. Melalui pendekatan ini, seluruh komponen kurikulum dirancang secara sistematis agar mampu menghasilkan lulusan yang memiliki pengetahuan, keterampilan, dan sikap sesuai dengan profil lulusan yang telah ditetapkan.

Narasumber Prof. Dr. H. Muhammad Sa’i, M.A menjelaskan bahwa perubahan global, revolusi 4.0 society 5.0 digitalisasi Pendidikan, disrupsi dunia kerja mencangkup transformasi kelembagaan, penguatan tata Kelola dan juga beliau menyampaikan Implementasi penyusunan kurikulum berbasis Outcome Based Education (OBE) harus memperhatikan keselarasan antara profil lulusan, Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), bahan kajian, mata kuliah, strategi pembelajaran, hingga sistem penilaian. Kurikulum tidak hanya berorientasi pada penyampaian materi, tetapi juga pada pencapaian kompetensi yang dapat diukur dan dibuktikan melalui proses pembelajaran yang terstruktur.

Kegiatan berlangsung khidmat, peserta terlibat aktif dalam sesi diskusi, analisis kurikulum dll. Setiap program studi melakukan peninjauan terhadap kurikulum yang telah berjalan untuk memastikan kesesuaiannya dengan Standar Nasional Pendidikan Tinggi, kebutuhan dunia kerja, perkembangan ilmu pengetahuan, serta tuntutan transformasi digital di era modern.

Melalui workshop ini diharapkan lahir berbagai rekomendasi strategis yang dapat menjadi dasar penguatan kelembagaan dan penyempurnaan kurikulum di lingkungan STIT Islamiyah NTB. Hasil kegiatan ini juga diharapkan mampu meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan tinggi, memperkuat daya saing lulusan, serta mendukung terwujudnya perguruan tinggi yang unggul, adaptif, dan berdampak bagi masyarakat.

Kegiatan ditutup dengan foto. Komitmen bersama seluruh civitas akademika menjadi modal utama dalam mewujudkan tata kelola perguruan tinggi yang bermutu serta menghasilkan lulusan yang kompeten, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan global.

The post Workshop Transformasi Kelembagaan dan Review Kurikulum Berbasis Outcome-Based Education (OBE) first appeared on STITI NTB.

Penerimaan SK program studi baru menjadi momentum penting bagi STIT Islamiyah NTB dalam memperluas layanan pendidikan dan menjawab kebutuhan masyarakat terhadap akses pendidikan tinggi yang berkualitas. Dengan hadirnya program studi baru, kampus diharapkan mampu membuka ruang pengembangan keilmuan yang lebih luas serta meningkatkan daya saing institusi di tingkat regional maupun nasional.

Ketua STIT Islamiyah NTB, Dr. (Cand) Silvia Ariani, M.M., menyampaikan apresiasi dan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada seluruh tim yang telah bekerja keras dalam proses pengajuan program studi baru hingga terbitnya Surat Keputusan (SK). Menurutnya, capaian tersebut merupakan hasil dari kerja kolektif, komitmen, serta dedikasi seluruh pihak yang terlibat dalam memperjuangkan pengembangan perguruan tinggi.

Dalam penyampaiannya, beliau menegaskan bahwa penambahan program studi tidak hanya dipandang sebagai penguatan administrasi kelembagaan semata, tetapi juga menjadi amanah besar bagi institusi untuk terus meningkatkan kualitas tata kelola akademik, pelayanan pendidikan, serta pengembangan kompetensi lulusan agar mampu bersaing dan memberikan kontribusi nyata di tengah masyarakat.

Beliau juga menekankan bahwa hadirnya program studi baru harus diiringi dengan penguatan mutu pembelajaran, peningkatan kapasitas dosen, pengembangan kurikulum yang relevan, serta budaya akademik yang adaptif terhadap perkembangan zaman. Dengan demikian, keberadaan program studi baru diharapkan benar-benar mampu menjadi ruang pengembangan ilmu pengetahuan dan mencetak lulusan yang profesional, berintegritas, dan responsif terhadap kebutuhan dunia pendidikan dan masyarakat.

“Program studi baru ini diharapkan menjadi langkah maju bagi kampus dalam menciptakan pendidikan yang adaptif terhadap perkembangan zaman, tanpa meninggalkan nilai-nilai keislaman dan karakter akademik,” ujarnya.

Selain agenda penerimaan Surat Keputusan (SK) program studi baru, STIT Islamiyah NTB juga mengikuti kegiatan pembinaan dosen sertifikasi yang dihadiri oleh dosen tetap yang telah dinyatakan lulus sertifikasi dosen. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya penguatan kualitas sumber daya manusia dan komitmen institusi dalam meningkatkan mutu pendidikan tinggi dan pengembangan profesionalisme dosen, peningkatan kualitas pembelajaran, publikasi ilmiah, serta pemahaman teknis mengenai pelaksanaan sertifikasi dosen. Pembinaan tersebut juga menjadi ruang evaluasi dan penguatan kapasitas tenaga pendidik agar mampu menjalankan tugas akademik secara lebih efektif dan profesional.

Melalui penerimaan SK program studi baru dan pembinaan dosen sertifikasi ini, STIT Islamiyah NTB menegaskan komitmennya untuk terus berkembang sebagai perguruan tinggi yang berorientasi pada mutu, inovasi, dan penguatan akademik dalam mendukung kemajuan pendidikan Islam di Nusa Tenggara Barat.

The post STIT Islamiyah NTB Terima SK Prodi Baru dan mengikuti Pembinaan Dosen Sertifikasi first appeared on STITI NTB.

Rapat Kerja ini mengusung tema “Penguatan Kapasitas Kelembagaan, Akademik dan Ketenagaan Menuju PTKIS Berdampak.” Kegiatan ini diselenggarakan oleh Koordinator Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Swasta (KOPERTAIS) Wilayah XIV Mataram pada tanggal 9 sd 10 Mei 2026 dengan melibatkan  37 Perguruan Tinggi Islam se-Bali Nusra, terdiri atas Rekror dan Wakil Rektor 1, Ketua dan Wakil Ketua 1 di tiap Perguruan Tinggi Wilayah Kopertais XIV Mataram.

Acara Rapat Kerja tersebut dibuka secara resmi oleh Koordinator Kopertais Wilayah XIV Mataram, Prof. Dr. Masnun Tahir, M.Ag., dalam sambutannya menyampaikan pentingnya kolaborasi antar perguruan tinggi dalam menghadapi tantangan pendidikan tinggi di era transformasi.

Sekretaris Kopertais Prof. Dr. Muhammad Sa’i, MA., juga menyampaikan bahwa Rapat kerja ini menjadi forum strategis dalam menyusun arah kebijakan dan program kerja yang berorientasi pada peningkatan kualitas kelembagaan, penguatan sistem akademik, penataan kurikulum, serta pengembangan kelembagaan ketenaga kerjaan dosen di lingkungan perguruan tinggi.

Dalam sesi pembahasan, peserta rapat kerja mendiskusikan berbagai program prioritas, mulai dari keseragaaman kurikulum yang berbais OBE, Percepatan Karir dan peningkatan kompetensi dosen dan tenaga kependidikan. peningkatan mutu pembelajaran, penguatan akreditasi program studi dan institusi, hingga pengembangan riset kolaboratif antar kampus. Selain itu, dibahas pula strategi transformasi digital dalam tata kelola akademik untuk meningkatkan efektivitas pelayanan pendidikan dengan mengaplikasikan sister untuk kerlangsungan.

Dengan terselenggaranya kegiatan ini, diharapkan STIT Islamiyah NTB Lombok Utara dapat meningkatkan kualitas kelembagaan, berkomitmen bersama untuk memperkuat kolaborasi dan semangat kerja kolektif dalam mewujudkan perguruan tinggi keagamaan Islam swasta yang unggul, adaptif, dan berdampak bagi masyarakat, bangsa, serta dunia pendidikan secara luas.

The post STIT Islamiyah NTB Lombok Utara Mengikuti Rapat Kerja Penguatan Kapasitas Kelembagaan Menuju PTKIS Berdampak first appeared on STITI NTB.

Workshop tersebut diikuti oleh para dosen dari berbagai PTKIN & PTKIS dibawah naungan Kopertais XIV Mataram. Kegiatan berlangsung dalam suasana akademik yang interaktif dengan menghadirkan narasumber yang memiliki pengalaman dalam publikasi ilmiah pada jurnal nasional maupun internasional Bapak Dr. Eko Ariwidodo, M.Phil., C.EML (Dosen/Kepala Pusat Publikasi Ilmiah, Inovasi dan Pemeringkatan UIN Madura

Dalam pemaparan materi, narasumber menjelaskan bahwa publikasi ilmiah memiliki peran penting dalam pengembangan karir akademik dosen. Publikasi tidak hanya menjadi sarana diseminasi hasil penelitian, tetapi juga menjadi salah satu indikator utama dalam penilaian kinerja dosen, pengajuan jabatan fungsional, serta peningkatan reputasi akademik perguruan tinggi.

Selain itu, peserta juga mendapatkan pembekalan mengenai beberapa aspek penting dalam proses publikasi ilmiah, antara lain teknik penulisan artikel ilmiah yang sistematis, strategi memilih jurnal yang relevan, proses submission dan review artikel, serta etika publikasi ilmiah yang sesuai dengan standar akademik. Materi ini diharapkan dapat membantu dosen dalam meningkatkan kualitas tulisan ilmiah sehingga lebih siap untuk dipublikasikan pada jurnal yang bereputasi.

Melalui kegiatan workshop ini, para dosen juga diberikan kesempatan untuk berdiskusi secara langsung mengenai pengalaman penelitian dan kendala yang sering dihadapi dalam proses publikasi ilmiah, termasuk proses revisi artikel, penggunaan referensi ilmiah, pemanfaatan teknologi digital dalam pengelolaan sitasi serta Solusi untuk akreditasi jurnal.

Pihak penyelenggara menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan bagian dari strategi penguatan kompetensi dosen secara berkelanjutan. Dengan meningkatnya kemampuan dosen dalam menghasilkan dan mempublikasikan karya ilmiah, diharapkan kualitas tridarma perguruan tinggi di dibawah naungan kopertis XIV Mataram dapat terus berkembang serta memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan pendidikan.

Workshop ditutup dengan sesi diskusi dan refleksi akademik yang menekankan pentingnya kolaborasi riset dan publikasi antar dosen sebagai upaya membangun ekosistem akademik yang produktif dan berkelanjutan serta pengelolaan jurnal yang baik sehingga bisa terakreditasi di lingkungan kampus.

The post Workshop Pengembangan Publikasi Karir Dosen PTKIS first appeared on STITI NTB.

Workshop yang diikuti oleh para dosen dari berbagai Kampus, berlangsung dengan suasana akademik yang interaktif. Kegiatan tersebut menghadirkan narasumber Bapak Prof. Dr. Abdul Mujib, M.Ag., M.Si. Guru Besar UIN Syarif Hidayatullah Jakarta yang memiliki pengalaman dalam penelitian dan publikasi ilmiah, sehingga peserta mendapatkan pemahaman yang lebih komprehensif mengenai strategi penguatan kapasitas riset dosen.

Dalam pemaparannya, narasumber menjelaskan bahwa penguatan kompetensi riset dosen merupakan salah satu indikator penting dalam pengembangan mutu perguruan tinggi. Melalui kegiatan penelitian yang sistematis dan berbasis metodologi ilmiah, dosen tidak hanya berkontribusi pada pengembangan ilmu pengetahuan, tetapi juga mampu menghasilkan inovasi yang relevan dengan kebutuhan masyarakat dan dunia Pendidikan untuk pengembangan karir Dosen.

Selain itu, peserta juga diberikan materi mengenai teknik penyusunan dan pengisian SISTER penelitian, strategi publikasi artikel ilmiah pada jurnal bereputasi. Pendekatan ini diharapkan dapat menciptakan ekosistem akademik yang produktif, di mana penelitian menjadi bagian integral dari aktivitas tridarma perguruan tinggi.

Workshop ini ditutup dengan sesi diskusi dan refleksi akademik yang memberikan ruang bagi para dosen untuk berbagi pengalaman penelitian, kendala yang dihadapi dalam proses publikasi, serta peluang kolaborasi riset di masa yang akan datang.

The post Workshop Peningkatan Kompetensi Dosen Berbasis Riset first appeared on STITI NTB.

Acara buka puasa bersama ini menjadi salah satu agenda keagamaan Yayasan dan kampus yang rutin dilaksanakan setiap bulan Ramadan. Selain sebagai momentum berbagi kebersamaan, kegiatan ini juga bertujuan untuk memperkuat nilai spiritual, meningkatkan rasa persaudaraan, serta mempererat hubungan silaturahmi antar civitas akademika.

Rangkaian kegiatan diawali dengan pembacaan ayat suci Al-Qur’an, dilanjutkan dengan sambutan dari pimpinan kampus. Dalam sambutannya, Pembina Yasasan menyampaikan bahwa kegiatan buka puasa bersama tidak hanya sekadar berbagi hidangan berbuka, tetapi juga menjadi momentum untuk memperkuat hubungan kekeluargaan di lingkungan yayasan. Ia juga berharap kegiatan seperti ini dapat terus dilaksanakan sebagai bagian dari pembinaan spiritual bagi mahasiswa dan santri.

“Melalui kegiatan iftar jama’i ini, kita tidak hanya berbuka puasa bersama, tetapi juga mempererat ukhuwah, meningkatkan rasa kebersamaan, serta menumbuhkan semangat kebajikan di bulan Ramadan,” “Bulan Ramadan adalah momentum terbaik untuk mempererat silaturahmi, memperkuat kebersamaan, serta meningkatkan kualitas ibadah kita kepada Allah SWT. Melalui kegiatan seperti ini, diharapkan terbangun hubungan yang harmonis antara dosen, mahasiswa, dan seluruh civitas akademika,” ungkapnya.

Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan tausiyah Ramadan yang memberikan motivasi kepada para peserta mengenai pentingnya menjaga silaturahmi dan keutamaan ibadah puasa. Dalam ceramahnya, penceramah menyampaikan bahwa Ramadan tidak hanya melatih kesabaran dalam menahan lapar dan dahaga, tetapi juga menjadi sarana memperbaiki hubungan antar sesama manusia.

“Puasa tidak hanya menahan diri dari makan dan minum, tetapi juga melatih kita untuk menjaga hati, ucapan, dan perbuatan. Salah satu amalan yang sangat dianjurkan di bulan Ramadan adalah mempererat silaturahmi, karena dengan silaturahmi Allah akan melapangkan rezeki dan memanjangkan umur seseorang,” jelasnya dalam tausiyah tersebut.

Ia juga menekankan bahwa kegiatan buka puasa bersama merupakan bentuk nyata dari nilai kebersamaan dan kepedulian sosial yang diajarkan dalam Islam. Melalui kegiatan seperti ini, diharapkan tercipta hubungan yang lebih harmonis serta semangat kebersamaan di lingkungan kampus dan Yayasan.

Menjelang waktu berbuka, seluruh peserta mengikuti doa bersama dengan penuh khidmat. Saat azan Magrib berkumandang, para peserta menikmati hidangan berbuka puasa yang telah disiapkan bersama. Suasana kebersamaan dan kehangatan terasa ketika seluruh keluarga besar Yayasan Babussalam dan STIT Islamiyah NTB duduk bersama dalam satu majelis untuk berbuka puasa.

Melalui kegiatan buka puasa bersama ( Iftar Jama’i) ini, diharapkan semangat kebersamaan dan ukhuwah Islamiyah di lingkungan kampus semakin kuat, serta menjadikan bulan Ramadan sebagai momentum untuk meningkatkan keimanan, ketakwaan, dan kepedulian sosial di kalangan civitas akademika.

The post Buka Puasa Bersama (Iftar Jama’i) Civitas Akademika STIT Islamiyah NTB Perkuat Silaturahmi di Bulan Ramadan first appeared on STITI NTB.