Media STITI NTB Lombok Utara. Dalam upaya memperkuat tata kelola perguruan tinggi sekaligus meningkatkan mutu akademik yang selaras dengan kebutuhan zaman, STIT Islamiyah NTB menyelenggarakan Workshop Transformasi Kelembagaan dan Review Kurikulum Berbasis Outcome-Based Education (OBE). Kegiatan ini diikuti oleh pimpinan perguruan tinggi, ketua program studi, dosen, tenaga kependidikan, serta unsur penjaminan mutu internal.

Workshop dilaksanakan sebagai bagian dari komitmen Perguruan Tinggi dalam menghadapi dinamika pendidikan tinggi yang semakin kompetitif dan berorientasi pada capaian pembelajaran lulusan. Transformasi kelembagaan menjadi salah satu agenda strategis yang bertujuan memperkuat kapasitas organisasi, meningkatkan kualitas layanan akademik, serta mewujudkan tata kelola perguruan tinggi yang efektif, akuntabel, dan berkelanjutan.

Dalam sambutannya, pimpinan perguruan tinggi menegaskan bahwa transformasi kelembagaan tidak hanya berkaitan dengan perubahan struktur organisasi, tetapi juga mencakup penguatan budaya mutu, peningkatan kapasitas sumber daya manusia, pemanfaatan teknologi informasi, serta pengembangan sistem akademik yang adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan kebutuhan masyarakat. Perguruan tinggi dituntut mampu menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi akademik, profesional, dan karakter yang relevan dengan tantangan masa depan.

Selain membahas transformasi kelembagaan, workshop juga difokuskan pada review kurikulum berbasis Outcome Based Education (OBE). Pendekatan OBE menempatkan capaian pembelajaran lulusan sebagai dasar dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi proses pembelajaran. Melalui pendekatan ini, seluruh komponen kurikulum dirancang secara sistematis agar mampu menghasilkan lulusan yang memiliki pengetahuan, keterampilan, dan sikap sesuai dengan profil lulusan yang telah ditetapkan.

Narasumber Prof. Dr. H. Muhammad Sa’i, M.A menjelaskan bahwa perubahan global, revolusi 4.0 society 5.0 digitalisasi Pendidikan, disrupsi dunia kerja mencangkup transformasi kelembagaan, penguatan tata Kelola dan juga beliau menyampaikan Implementasi penyusunan kurikulum berbasis Outcome Based Education (OBE) harus memperhatikan keselarasan antara profil lulusan, Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), bahan kajian, mata kuliah, strategi pembelajaran, hingga sistem penilaian. Kurikulum tidak hanya berorientasi pada penyampaian materi, tetapi juga pada pencapaian kompetensi yang dapat diukur dan dibuktikan melalui proses pembelajaran yang terstruktur.

Kegiatan berlangsung khidmat, peserta terlibat aktif dalam sesi diskusi, analisis kurikulum dll. Setiap program studi melakukan peninjauan terhadap kurikulum yang telah berjalan untuk memastikan kesesuaiannya dengan Standar Nasional Pendidikan Tinggi, kebutuhan dunia kerja, perkembangan ilmu pengetahuan, serta tuntutan transformasi digital di era modern.

Melalui workshop ini diharapkan lahir berbagai rekomendasi strategis yang dapat menjadi dasar penguatan kelembagaan dan penyempurnaan kurikulum di lingkungan STIT Islamiyah NTB. Hasil kegiatan ini juga diharapkan mampu meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan tinggi, memperkuat daya saing lulusan, serta mendukung terwujudnya perguruan tinggi yang unggul, adaptif, dan berdampak bagi masyarakat.

Kegiatan ditutup dengan foto. Komitmen bersama seluruh civitas akademika menjadi modal utama dalam mewujudkan tata kelola perguruan tinggi yang bermutu serta menghasilkan lulusan yang kompeten, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan global.

Share